Obchodzony 21 lutego dzień ustanowiony został przez ONZ w 1999 roku, aby chronić dziedzictwo językowe i zwrócić uwagę społeczeństw na łączące się z nauką języka ojczystego kwestie tożsamości narodowej.
Język ojczysty to pierwszy język, którego człowiek się uczy w najbliższym otoczeniu, w rodzinie. Jest dla każdego człowieka ważny, a przynajmniej powinien być ważny. Umiejętność posługiwania się nim wiąże się bowiem z możliwością zdobycia wykształcenia oraz utrzymywania kontaktów z rówieśnikami i pozostałymi członkami społeczeństwa.
Na problemy z językiem polskim wskazuje narastające zjawisko tzw. wtórnego analfabetyzmu, widocznego m.in. w wynikach ostatnich badań nad czytelnictwem, o czym informowaliśmy w artykule „Nie o czytanie tu tylko chodzi…”.
Język to też kultura komunikowania się i bogactwo możliwości przekazywania wartości wyższych, etycznych, artystycznych, którymi dzielić się można z innymi poprzez sztuki teatralne, poezję, teksty piosenek i inne środki wyrazu.
Niestety dożyliśmy czasów, kiedy niemal 6 tys. języków zagrożonych jest wyginięciem. Dlatego, poza licznymi działaniami edukacyjnymi na świecie, UNESCO opublikowało w tym roku atlas zagrożonych języków świata.
Przeciwdziałać tego typu zjawiskom można poprzez zapewnienie wszystkim dzieciom podstawowej edukacji, sięgając w wieku dojrzałym po książki, organizując konkursy mowy mówionej i pisanej, korzystając z prasy i Internetu. A przede wszystkim czytając.
Źródło: www.portel.pl
Na problemy z językiem polskim wskazuje narastające zjawisko tzw. wtórnego analfabetyzmu, widocznego m.in. w wynikach ostatnich badań nad czytelnictwem, o czym informowaliśmy w artykule „Nie o czytanie tu tylko chodzi…”.
Język to też kultura komunikowania się i bogactwo możliwości przekazywania wartości wyższych, etycznych, artystycznych, którymi dzielić się można z innymi poprzez sztuki teatralne, poezję, teksty piosenek i inne środki wyrazu.
Niestety dożyliśmy czasów, kiedy niemal 6 tys. języków zagrożonych jest wyginięciem. Dlatego, poza licznymi działaniami edukacyjnymi na świecie, UNESCO opublikowało w tym roku atlas zagrożonych języków świata.
Przeciwdziałać tego typu zjawiskom można poprzez zapewnienie wszystkim dzieciom podstawowej edukacji, sięgając w wieku dojrzałym po książki, organizując konkursy mowy mówionej i pisanej, korzystając z prasy i Internetu. A przede wszystkim czytając.
Źródło: www.portel.pl
